美国寄宿高中必读理由地理优势因素明显,学生享受城市资源时间管理能力较强,个人时间灵活掌握充分融入西方文化,社交活动机会较多封闭式教学环境,学生安全获得保障
 

1.申请条件
 
初二:美国私立高中入读最低年龄一般为13-14岁左右。国内初二学生可申请美国9年级课程。 初三:可申请美国9或10年级,平均分在80分以上,英语为标准化成绩。
高一:可申请美国10或11年级,一般要求托福100分,平均分在80分以上。
 
2.入学时间
 
秋季入学一般1-2月截止,有些学校可滚动式招生; 部分学校提供春季入学。
 
3.入学要求
 
美国私立高中一般要求申请人提供过去3年的成绩单、推荐信及英语考试成绩TOEFL、IELTS、SLEP、SSAT。
 
4.5类·因素促申请
 
第一:选择申请前不唯名校论所左右,选校不只看重学校排名;
第二:学生能力取舍有当,不过度追求托福/SSAT/SLEP考试成绩;
第三:文书写作擅用正确西方思维,不套用中文思维的写作模式;
第四:真正了解美国高中文化,男校/女校/教会学校的存在意义;
第五:了解美高课程安排的真实情况,不绝对化课业的难易程度,端正心态。
 
5.适合人群
 
国内高二高三在读生,这类学生已经学了一半以上的国内高中课程,可以用相对少的时间完成美国高中的学业。 为未来衔接入读美国TOP名校做准备的学生适合申请。 以升学为主要目的学生,应快速灵活地完成各项密集型选修和必修学科。
 

美国高中PK国内高中
 

教育体系 美国高中都是从幼儿园直到高中,合为一体称为一所学校。 我国的高中都是独立存在的,顶多有些高中配有中学部。幼儿园,小学都是单独的学校。
教学内容 美国很多高中开设诸多AP课程或荣誉课程,比如环境科学,艺术,法文,西班牙文等。而且美国高中生的业余生活丰富,比如击剑、空手道、越 野、垒球、高尔夫球等。 我国高中分文理科,比如文科不学习物理化学,所有的课程都是根据教学大纲固定好的,就那么几门课程。
人数差别 美国高中,最少一个班级才七八个人,最多也不到20人。从幼儿园到12年级学生总数还不到千人,有的学校甚至总计才一百多人。美国高中是小班授课,一个班级最少才7、8个人,最多也不到20人。 我国高中学生,通常每个班级是30-40名,有些重点高中甚至会有50多人的情况。高一到高三的学生甚至会上千人。

校设面积

和配套设施

美国的校园面积都在40英亩以上,有的学校甚 至有270多英亩。有的学校甚至还有剧院。良好的学习环境和完善的配套设备当然更有利于学生学习。 通常来说中国高中校园有两三个足球场那么大,甚至比这个还小。
高考制度 美国高考体制是平时GPA占一定的比例,AP课程占一定的比例,还有SAT成绩占一定比例。综合学生平时与最终成绩,最能体现学生真实水平。 目前,国内还在实行“一考定成败”体制。高考时成绩好,那是发挥正常了。如果赶上高考时生病,高考考砸,这一年就作废,不得不选择复读之路。

 
 

美国寄宿高中到底在学什么
 

必修课程 9-12年级 学习科目
高等数学艺术、艺术史、计算机、当代历史、创造性写作、摄影、世界问题、音乐、出版与年鉴、戏剧、演讲、合唱、室内乐 9年级
英语(I)、代数(I)、世界文明史、地球科学、外语、体育、计算机、一门选修科目
10年级
英语(语法与写作)、几何、生物、世界文化与地理、体育和一至两门选修科目
11年级
美国文学、代数(II)、化学、美国历史、人文学科、运动科学和两门选修科目
12年级
英国文学、数学、美国政府、经济学、物理、人文学科、运动科学和两门选修科
 

 




视觉艺术(画画、雕刻、油画、摄影);
行为艺术(合唱、戏剧、舞蹈、电影、乐队、管弦乐);
职业课程(木工、金属加工、汽车修理);
计算机/商科课程(文字处理、编程、图像设计、计算机俱乐部、网页设计);
体育(美式足球、棒球、篮球、网球、田径、游泳、水球);
新闻/出版(校报、年历、电视制作);
外语(一般是法语、德语、西班牙语);
家庭和消费者科学、健康(家庭经济学、营养学、幼儿发展);
美国高中采取学分制,一般修读18-23个学分就可以活动美国高中毕业证书。
美国高中课程教学采用启发式教育
任何高中课程都要求学生自己去发掘、编排资料、撰写报告。课堂上有很多发问、讨论的机会,这与国内的教育模式有着很大的差异,国内学生需要经历至少1个学期以上的时间才能逐步适应其教学方式。

 


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